RESUMEN DE NOTICIAS
Del 27/05/2011 al 30/05/2011
Sala IV decide sobre validez de materias en “U” privada
Ese tribunal acogió para estudio un recurso de amparo presentado contra el Conesup para que reconozca cursos impartidos en la sede Santa Ana, San José, de la Universidad Panamericana. La gestión se interpuso luego de que el Conesup advirtió a los estudiantes que las materias que cursen ahí no les serán reconocidas, ya que el centro de estudios ubicado en ese cantón no está autorizado. El amparo se presentó contra el ministro de Educación, en su calidad de presidente del Conesup y la directora ejecutiva, Evelyn Chen Quesada. Chen añadió que es posible pedir la apertura del nuevo centro, pero durante el proceso de aprobación no pueden impartir cursos.
EL País, La Nación / 30 de mayo, 2011; pág. 12-A
30 de mayo, Día del Funcionario Público y del Sistema de Méritos en la Función Pública Costarricense
Hace cincuenta y ocho años Costa Rica alcanzó uno de los logros más importantes en su historia democrática: la institucionalización del Servicio Civil como Régimen Jurídico para el pleno desarrollo de los servidores y servidoras públicas dentro del Estado Costarricense. En un Estado de Derecho como el nuestro, quien obtiene un puesto público debe someterse a una serie de modificaciones que demuestren su idoneidad para el ejercicio de las respectivas funciones públicas. “El Día del Funcionario Público y del Sistema de Mérito”, constituye un justo reconocimiento a esas mujeres y hombres, comprometidos con el desarrollo y la competitividad del país. José Joaquín Arguedas, Director General del Servicio Civil.
Economía, La Nación / 30 de mayo, 2011; pág. 23-A
Banco Mundial confirmó préstamo para universidades
En su visita a Costa Rica, la nueva directora gerente del Banco Mundial, Sri Mulyani Indrawati, confirmó el otorgamiento del crédito por $200 millones para las universidades. El crédito se usará para financiar el presupuesto de las universidades, según acuerdos del Gobierno con los centros de enseñanza.
Economía, La Nación / 30 de mayo, 2011; pág. 24-A
35.000 personas recorren desde hoy el país para hacer el censo
Todas las viviendas del país, así como los “hogares colectivos” –como hospitales, cuarterías y cárceles-, recibirán la visita de un censista, que generalmente es una maestra o maestro. El censo es un conteo de toda la población del país. Sus características y su información son muy útiles para conocer las necesidades de la población. En la página de internet del INEC (http://www.inec.go.cr/) y en la de La Nación (http://www.nacion.com/) está disponible la boleta para quienes quieran bajarla, imprimirla y completarla para facilitar la labor al censista o para dejárselo con un vecino o familiar. El cuestionario contiene 60 preguntas y su aplicación tarda entre 25 y 30 minutos.
Economía, La Nación / 30 de mayo, 2011; pág. 27-A
En Vela
Somos un país alfabetizado, no educado. La ortografía, la redacción y el raciocinio nos sumen igualmente en la desesperación. Por estas y otras razones, el Tercer Informe Estado de la Educación nos ha desnudado. Pese a algunos logros escasos en estos cinco años, la verdad, según se ha dicho, es que estamos muy lejos de lo que Costa Rica necesita y merece. La estrategia del facilismo, de los conocimientos mínimos y del pensamiento débil, en la escuela pública y la privada, han dejado honda huella, sin que los SOS lanzados a tiempo hayan removido la indiferencia nacional, política y académica. Se dan honrosas excepciones, pero la crisis está a la vista.
Página Quince, La Nación / 30 de mayo, 2011; pág. 39-A
Magisterio hace llamado a la Comisión Legislativa Plena Tercera –Campo Pagado
Nuevamente acudimos a las y los señores diputados que integran la Comisión Legislativa Plena Tercera para que se agilice la aprobación del Proyecto de Ley 17.402 para modificar el artículo 70 de la ley 7531, el cual busca mejorar las condiciones de vida de los pensionados del Magisterio Nacional, quienes durante toda su época laboral pagaron con creces por el derecho a un retiro digno. Al iniciarse el periodo de sesiones ordinarias, reiteramos el llamado a los señores diputados de la Plena Tercera para que cristalicen un clamor de los pensionados y pensionadas del sector educativo. Hacemos un llamado a todos los pensionados y jubilados del Magisterio Nacional a que se sumen al esfuerzo de los Diputados y apoyemos conjuntamente la aprobación del expediente 17.402, para lo cual oportunamente se les convocará a una concentración para lograr convertir en realidad esta anhelada reforma a la Ley 7531.
Nacionales, Diario Extra / 30 de mayo, 2011; pág. 9
Nuestro momento Sputnik
Costa Rica ha venido perdiendo su excepcionalidad y liderazgo en materia de educación y preocupantemente navegamos alrededor de la media latinoamericana. Como país, y no sé porque, tenemos una especie de trauma hacia las matemáticas, basta ver los bajos resultados en las pruebas de bachillerato y las expresiones de horror de nuestros jóvenes hacia la materia. Por otra parte, se ha aumentado la inversión en investigación y desarrollo I+D (ciencia, tecnología e innovación) que si bien insuficiente, al menos va en la ruta correcta. Igualmente relevantes son las estrategias establecidas en el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2011-2014. Hemos sido bendecidos con una amplia biodiversidad y maravillosa gente, decidámonos a dar una vez más, como en el pasado, los pasos necesarios para ser ejemplo de talento y crecimiento sostenible a nivel mundial. Nuria Marín.
Opinión, La República / 30 de mayo, 2011; pág. 18
Secundaria y preescolar recibirán más recursos
El MEP utilizará los nuevos recursos asignados al presupuesto de la educación para extender la enseñanza secundaria y preescolar a más regiones del país. El ministro de Educación señaló que se debe invertir en infraestructura, en equipo tecnológico y otros recursos, pero que la meta principal es llegar a una mayor cantidad de estudiantes. Los sindicatos están de acuerdo en que es necesario atender los problemas que ya existen en el sistema educativo.
El País, La Nación / 29 de mayo, 2011; pág. 5-A
La educación es la clave
Con la reforma constitucional aprobada por la Asamblea Legislativa, que aumenta a un 8% de la producción anual del país lo que deberá dedicarse a la educación pública a partir del 2014, se ha dado el primer paso para lograr ese fin. Costa Rica requiere, entre otras cosas, profesorado de alto nivel y capaz de motivar y entusiasmar a los estudiantes para que puedan escoger la carrera que deseen pero luego de haber tenido un adecuado acercamiento a todas las áreas, incluidas las ciencias exactas. Lo que no puede suceder es que sigan postergando las acciones necesarias para que mejoren el nivel y la cobertura educativa en el país, además de colocar a todos los niños, desde la educación preescolar, en contacto y uso de las modernas tecnologías al servicio de la educación.
Editorial, La República / 28 de mayo, 2011; pág. 14
Formamos parte de la membrecía
La influencia del inglés member puso en boga en nuestro idioma el uso de miembro, dicho de la persona integrante de una agrupación. El DRAE actual registra el derivado membresía (con S), como americanismo. Aunque, debido al seseo, está muy extendida en el uso la forma membresía, la grafía correcta es membrecía, ya que el sufijo español para formar este tipo de derivados es –cía (de “abogado”, “abogacía”; de “clero”, “clerecía”); la terminación –sía es propia de los sustantivos derivados de nombres o adjetivos que terminan en –s: “burguesía” (de burgués), “feligresía” (de feligrés).
Aldea Global, La Nación / 29 de mayo, 2011; pág. 17-A
Insuficiencia pasmosa de conocimientos
A raíz de la insuficiencia pasmosa de conocimientos básicos y de cultura general de algunos universitarios, cada inicio de curso durante un año lectivo, se ideó un plan para observar y cuantificar los resultados en un sencillo test de 12 preguntas, anónimo, íntegramente descarnado de alevosía y sin valoración académica, sobre temas históricos nacionales y una que otra noción del acontecer mundial. El promedio anual de aciertos alcanzados en el test fue tan solo de un 18%, en preguntas tan rasas como en qué año llegó Cristóbal Colón a Costa Rica. No obstante, la aseveración más sonada que se haya escrito ocurrió durante la presentación de un trabajo de fin de curso que versaba sobre una línea de tiempo como apoyo al desarrollo histórico de la arquitectura, donde cuatro alumnos afirmaban que Jesús había nacido en el 1.800 d.C. A la luz de los resultados, se genera una intención de analizar el entorno que promueve el nivel académico actual en ciertos segmentos de la población universitaria del país, llámese educación pública o privada. Es tan básico el escalafón educativo de nuestra juventud que muchas veces pienso: ¿No era cierto que lo que se iba a invertir en el ejército y sus consecuentes erogaciones en armas, sería destinado para la educación? Pues, entonces, deberíamos ostentar un lugar privilegiado comparativamente en el nivel educativo latinoamericano. Lamentablemente no es así. Rafael Salas.
Foro, La Nación / 29 de mayo, 2011; pág. 27-A
No solo en las aulas
Es imperativo acercar a las personas jóvenes a espacios que les incentiven a continuar en el colegio y refuercen la responsabilidad y los deseos de superación. A mayor sensación de identificación y contención del grupo de pares y de la familia, menor es el riesgo de desesperanza y, por lo tanto, de deserción escolar. En este sentido, cobran mucha importancia los grupos de educación no formal y agrupaciones juveniles positivas a las que los jóvenes pueden unirse. En lugar de perder la esperanza, de quejarse y de tener miedo por el porvenir, le exhortamos a sembrar en los jóvenes la semilla de la solidaridad, la responsabilidad y el servicio, para que no abandonen sus estudios, se aseguren un mejor futuro y construyamos juntos una mejor sociedad. Ileana Boschini, Jefe Guía Nacional; Carlos Hernández, Jefe Scout Nacional.
Foro, La Nación / 29 de mayo, 2011; pág. 28-A
300 jóvenes miden sus conocimientos en Química
Más de 300 jóvenes entre 13 y 18 años miden desde la semana anterior sus conocimientos en las Olimpiadas Nacionales de Química. Las pruebas, que se realizan en la Universidad Nacional, se dividen en dos categorías. En la categoría B participan los más jóvenes y que llevan menos camino recorrido en esas justas. Los de la categoría A son los más experimentados y que optan por ir a olimpiadas internacionales. Todos los participantes fueron seleccionados en eliminatorias previas realizadas en sus centros educativos y sus regiones.
Aldea Global, La Nación / 28 de mayo, 2011; pág. 17-A
Educación contará con más recursos
La semana anterior, los diputados aprobaron una reforma constitucional, que aumentará considerablemente la cantidad de dinero que el Estado debe invertir en educación anualmente. La modificación a la Constitución Política establece que a partir del 2014, la cantidad de dinero que destine el Gobierno a dicha área, deberá ser el equivalente al 8% de la producción anual del país; es decir, un 2% más de lo que se destina en estos momentos.
Nacionales, La República / 27 de mayo, 2011
Profesores se capacitan para enseñar sobre el Holocausto
Cien educadores de Estudios Sociales son parte de un proyecto piloto que busca mejorar la educación sobre el Holocausto y la Segunda Guerra Mundial. Ellos se capacitan sobre las razones que impulsaron el Holocausto, sus características y consecuencias para el pueblo judío y para la humanidad. La idea es que los docentes la expongan a sus alumnos y luego comuniquen las virtudes y las mejoras que debería tener el programa para así difundirlo a nivel nacional a partir del 2012.
Aldea Global, La Nación / 27 de mayo, 2011; pág. 20-A
Departamento de Comunicaciones
RESUMEN DE NOTICIASRESUMEN DE NOTICIAS
Del 12/04/2011 al 14/04/2011
Padres educan a hijos a punta de nalgadas
No muchos padres están de acuerdo con educar a sus hijos a punta de jalones de orejas o pellizcos, pero las nalgadas son vistas como un mecanismo efectivo y aceptado por la mayoría de los criadores del hogar. La conclusión se desprende del Estudio de Conocimiento, Actitudes y Prácticas en materia de patrones de crianza en Costa Rica, dado a conocer por el PANI, Unicef y la empresa Procter & Gamble, así como la Asociación Empresarial para el Desarrollo (AED). Las instituciones anunciaron el lanzamiento de una campaña para hacer conciencia en los padres de familia, la cual se transmitirá por afiches, radio y televisión; se transmitirá bajo el lema “Eduquemos en Positivo” y pretende posicionar cinco pasos alternativos antes de llegar al castigo físico en los hogares: 1. Cálmese, 2. Escuche, 3. Converse, 4. Explique y 5. Llegue a acuerdos.
Nacionales, Diario Extra / 14 de abril, 2011; pág. 2
¿Dañaría usted intencionalmente a sus niños? No consuma Pez Vela ni Marlin
El Pez Vela y el Marlin contienen Mercurio tóxico, peligroso para mujeres embarazadas, lactantes, niños menores de 6 años y adultos mayores. Afecta el desarrollo del cerebro, sistema nervioso, riñones, el desarrollo físico e intelectual y no se elimina con la cocción. No consuma Pez Vela ni Marlin, porque esta irresponsable forma de pescar elimina también otros recursos marinos. Consuma Pargo, Tilapia, Corvina, que son mejor opción para su salud y el ambiente.
Nacionales, Diario Extra / 14 de abril, 2011; pág. 19
Problemas alimentarios afectan a niños de menor edad
Niñas de nueve años que se niegan a comer y deben ser sujetadas a camas de hospital para recibir alimentación a la fuerza: por sonda. Menores que no llegan a los 10 años, pero aseguran contar cada pestañeo porque eso los hace “perder calorías” y niñas que, con apenas cinco años, se sienten “gordas y feas”. Esta es una realidad en Costa Rica, alertó el Hospital Nacional de Niños (HNN) en el marco del Congreso Centroamericano de Psiquiatría. Entre los males detectados en este hospital, se encuentran tendencias a la anorexia; a la bulimia, o a comer compulsivamente. Los especialistas alertan de que la edad de inicio de estos trastornos es cada vez menor. Nueve de cada 10 casos atendidos son de niñas. Algunas están expuestas a mayor presión, como quienes practican ballet, modelaje o quienes tienen hermanas o familiares con obesidad. El tratamiento que se les da a estos niños incluye lo nutricional, médico, psicológico y de trabajo social. También se tratan otros padecimientos, como depresión o ansiedad.
Aldea Global, La Nación / 14 de abril, 2011; pág. 18-A
Recepción de solicitudes para traslados y aumento de lecciones en propiedad -MEP
Las Direcciones Regionales de Educación habilitarán el periodo comprendido entre el 02 de mayo y hasta el 11 de mayo, ambos del 2011, para recibir las solicitudes de traslado en propiedad con vista al curso lectivo 2012 y recibir del personal propiamente docente que imparten lecciones en los niveles de III y IV ciclo las solicitudes de aumento de lecciones con vista al curso lectivo 2012, según lo establecido en el Artículo 83 inciso b) de la Ley de Carrera Docente. Para todos los trámites es necesario presentar cédula de identidad o documento que lo identifique. Se les recuerda que estos movimientos de personal solo se aplicarán a aquellos servidores regulares (propietarios), que hayan cumplido a cabalidad con su periodo de prueba. Es indispensable señalar dirección exacta, número de teléfono y dirección electrónica para cualquier notificación por parte de la Dirección de Recursos Humanos.
Aldea Global, La Nación / 13 de abril, 2011; pág. 23-A
Nacionales, La República / 13 de abril, 2011; pág. 13
Nacionales, Diario Extra / 13 de abril, 2011; pág. 5
Departamento de Comunicaciones
Del 05/04/2011 al 07/04/2011UCR rechaza que promueva sexo con niños y animales
La Universidad de Costa Rica rechazó, mediante un comunicado de prensa, la versión de que participa en una campaña que promueve prácticas sexuales con animales y menores de edad. La denuncia fue presentada en la Asamblea Legislativa por la diputada Rita Chaves del PASE. Ella se basa en una publicación hecha en una página de la red social Facebook, en la que se presenta un afiche –con el logo de la UCR- que tiene imágenes de seres humanos teniendo relaciones con personas del mismo sexo, animales y menores de edad. La Universidad negó categóricamente que haya apoyado o apoye esta campaña. También aclara que el perfil de Facebook al que se hace referencia no es el oficial de la institución.
El País, La Nación / 07 de abril, 2011; pág. 11-A
Los Crestones del Chirripó se convierten en símbolo patrio
Los Crestones, que se formaron por un proceso de plegamiento de la corteza terrestre, se ubican en la cordillera de Talamanca, a 3.720 metros de altura. Según el diputado Gustavo Arias, del PAC, la designación de Los Crestones como símbolo patrio “es un reconocimiento a la geomorfología y a la riqueza natural del lugar, que es única y aporta tanto a la ciencia como al turismo”. Además, el nombramiento permite que Los Crestones sean promovidos por el Instituto Costarricense de Turismo como una marca país. Violeta Obando, asesora de Estudios Sociales y Educación Cívica del MEP, consideró que antes de designar un nuevo símbolo este debe darse a conocer a la ciudadanía.
Aldea Global, La Nación / 07 de abril, 2011; pág. 18-A
¡El colmo de la inoperancia!
Si bien es cierto las autoridades siempre aducen trabajar en reducir la brecha en infraestructura educativa cada cuatro años ésta persiste y el deterioro sigue en apogeo frente al incremento de la población estudiantil. Las autoridades educativas han informado a la opinión pública que para ponerse al día con las necesidades de escuelas y colegios es necesario invertir $1000 millones, y que en aras de avanzar con semejante tarea en este año se planea la inversión cercana a ¢27 mil millones en obras. Pero cuando escuchamos de casos como el de la escuela y colegio de la Unidad Pedagógica de Río Cuba en Matina, realmente a uno “se le para el pelo”. La comunidad estudiantil de dicho centro, que alberga a 650 alumnos debe recibir las lecciones e ingerir sus alimentos en medio de olores nauseabundos y cerca de letrinas desbordadas de heces fecales. La solución que evitaría tanta incomodidad está a la espera de un burocrático proceso de aprobación para una construcción tan simple pero tan urgente.
Lo que buscamos es llamar la atención a las autoridades educativas sobre el papel que deben desempeñar para lograr mejoras dentro del sistema de manera fehaciente, pues con procesos tan lentos, burocráticos e incluso que parecen guardarse en el baúl de los recuerdos es que contribuimos más al subdesarrollo que a la Costa Rica del futuro.
Editorial, Diario Extra / 07 de abril, 2011; pág. 6
Inclusión universitaria
Es un imperativo que la acción de la Universidad de Costa Rica sea respetuosa de la moral universal y de las buenas costumbres, que en nuestro país tienen rango constitucional. Por eso, es pertinente llegar al fondo en el caso de un afiche, aparentemente patrocinado por la UCR, colocado en su portal de Facebook; un afiche que ha sido tan ofensivo que ha motivado incluso la presentación de un recurso de amparo ante la Sala Constitucional. Es necesario que la Universidad de Costa Rica se pronuncie y aclare si estaba esta benemérita institución patrocinando una campaña cuyo afiche promueve el sexo con animales que, en ciertas circunstancias, es tipificado como delito y trastorno mental. No quisiera dejar de señalar que, las personas, independientemente de su sexo, tienen derecho a la educación y al respeto; pero promover la inclusión en una universidad no puede convertirse en una campaña para aceptar minorías de preferencia sexual por cuotas. Es lesivo a la dignidad de la persona humana reducirla a su ámbito sexo-genital. Rita Chaves, Diputada PASE.
Foro, La Nación / 06 de abril, 2011; pág. 31-A
45 escuelas y colegios desfilarán en Alajuela
Una importante participación de escuelas y colegios será la que presenciarán los asistentes a los desfiles del próximo lunes como parte de las celebraciones del 11 de abril. Las actividades de conmemoración de los 155 años de la Batalla de Rivas iniciarán a las 8:30 a.m. cuando se espera la llegada de la presidenta de la República, Laura Chinchilla. Para la ciudadanía en general, además del desfile por las principales calles alajuelenses se estará realizando una obra de teatro denominada “La Tea Fulgurante” a partir de las 5 p.m. en el Teatro Municipal y a las 7 p.m. habrá juego de pólvora y el tradicional Baile de la Polilla en el Parque Central.
Nacionales, Diario Extra / 06 de abril, 2011; pág. 13
Escasez de orientación vocacional limita escogencia de carrera
La falta de información dispara las dudas que invaden a muchos estudiantes al momento de escoger una carrera universitaria. Pocos colegiales reciben detalles sobre las posibilidades reales de conseguir empleo una vez que tengan bajo su brazo el título universitario. Tampoco tienen suficiente acceso a métodos que los guíen en el proceso de selección, de acuerdo con sus destrezas, habilidades e intereses. Las fallas de la orientación vocacional empiezan desde el propio colegio.
El País, La Nación / 05 de abril, 2011; pág. 12-A
Nuevo estadio y prioridades nacionales
Luego de mucho tiempo sin estrenar obras de gran envergadura, concluidas en el plazo establecido y sin problemas estructurales de fondo, un inmueble de esta solidez, tecnología y belleza, es un paso al lado de los monumentos a la corrupción, la inoperancia y la insensatez en que se han convertido obras como la carretera a Caldera, la platina del río Virilla, la carretera a San Carlos, los eternizados puentes Bailey y otros tantos pendientes que arrastra desde hace muchos años la administración pública. Repetir aquí lo que ya hemos dicho antes sobre que probablemente lo que el país necesitaba más no era un estadio sino un mega-hospital nuevo –sino que lo digan los pacientes/víctimas del San Juan de Dios-, un aeropuerto para la Zona Sur, más policías que vigilen nuestros barrios y fronteras, escuelas rurales o unos diez pasos a desnivel y otro tanto de puentes para las atiborradas vías nacionales, sería rayar en una insistencia obcecada.
Pero hay que dejar cosas en claro. Una de ellas es que el estadio no es un regalo de China. Cada Yuan invertido no está y seguirá siendo cobrado con altísimos intereses económicos e ideológicos. Celebremos, que hace tiempo no lo hacemos, pero que cuando en el ‘templo de La Sabana’, las luces se apaguen y los portones se cierren, seamos capaces de volver a la realidad, urgida de conversión, coherencia y heroísmo.
Editorial, Eco Católico / 03 de abril, 2011; pág. 12
Educación sexual de calidad
Normalmente, en nuestro sistema educativo una educación de calidad es la que aporta, además de conocimientos teóricos, valores y principios que permitan aplicar en la vida, con responsabilidad, la teoría aprendida. Quien sabe mucho de sexo, pero lo utiliza para abusar de otras personas, no manifiesta tener una buena educación: calidad de educación y comportamientos correctos van de la mano. No basta con que los niños y adolescentes tengan la información. El componente que nos queda haciendo falta en la mayoría de los casos es el de la voluntad. Es en esta área en la que hay que educar, para que los adolescentes y jóvenes tomen las decisiones correctas en los momentos decisivos. Concordamos con los expertos que consideran que más que acciones se requiere de una “sexualidad integral”, o, más bien, de una educación integral para la vida de la sexualidad.
Opinión, Eco Católico / 03 de abril, 2011; pág. 13
RESUMEN DE NOTICIAS
Del 27/05/2011 al 30/05/2011
Sala IV decide sobre validez de materias en “U” privada
Ese tribunal acogió para estudio un recurso de amparo presentado contra el Conesup para que reconozca cursos impartidos en la sede Santa Ana, San José, de la Universidad Panamericana. La gestión se interpuso luego de que el Conesup advirtió a los estudiantes que las materias que cursen ahí no les serán reconocidas, ya que el centro de estudios ubicado en ese cantón no está autorizado. El amparo se presentó contra el ministro de Educación, en su calidad de presidente del Conesup y la directora ejecutiva, Evelyn Chen Quesada. Chen añadió que es posible pedir la apertura del nuevo centro, pero durante el proceso de aprobación no pueden impartir cursos.
EL País, La Nación / 30 de mayo, 2011; pág. 12-A
30 de mayo, Día del Funcionario Público y del Sistema de Méritos en la Función Pública Costarricense
Hace cincuenta y ocho años Costa Rica alcanzó uno de los logros más importantes en su historia democrática: la institucionalización del Servicio Civil como Régimen Jurídico para el pleno desarrollo de los servidores y servidoras públicas dentro del Estado Costarricense. En un Estado de Derecho como el nuestro, quien obtiene un puesto público debe someterse a una serie de modificaciones que demuestren su idoneidad para el ejercicio de las respectivas funciones públicas. “El Día del Funcionario Público y del Sistema de Mérito”, constituye un justo reconocimiento a esas mujeres y hombres, comprometidos con el desarrollo y la competitividad del país. José Joaquín Arguedas, Director General del Servicio Civil.
Economía, La Nación / 30 de mayo, 2011; pág. 23-A
Banco Mundial confirmó préstamo para universidades
En su visita a Costa Rica, la nueva directora gerente del Banco Mundial, Sri Mulyani Indrawati, confirmó el otorgamiento del crédito por $200 millones para las universidades. El crédito se usará para financiar el presupuesto de las universidades, según acuerdos del Gobierno con los centros de enseñanza.
Economía, La Nación / 30 de mayo, 2011; pág. 24-A
35.000 personas recorren desde hoy el país para hacer el censo
Todas las viviendas del país, así como los “hogares colectivos” –como hospitales, cuarterías y cárceles-, recibirán la visita de un censista, que generalmente es una maestra o maestro. El censo es un conteo de toda la población del país. Sus características y su información son muy útiles para conocer las necesidades de la población. En la página de internet del INEC (http://www.inec.go.cr/) y en la de La Nación (http://www.nacion.com/) está disponible la boleta para quienes quieran bajarla, imprimirla y completarla para facilitar la labor al censista o para dejárselo con un vecino o familiar. El cuestionario contiene 60 preguntas y su aplicación tarda entre 25 y 30 minutos.
Economía, La Nación / 30 de mayo, 2011; pág. 27-A
En Vela
Somos un país alfabetizado, no educado. La ortografía, la redacción y el raciocinio nos sumen igualmente en la desesperación. Por estas y otras razones, el Tercer Informe Estado de la Educación nos ha desnudado. Pese a algunos logros escasos en estos cinco años, la verdad, según se ha dicho, es que estamos muy lejos de lo que Costa Rica necesita y merece. La estrategia del facilismo, de los conocimientos mínimos y del pensamiento débil, en la escuela pública y la privada, han dejado honda huella, sin que los SOS lanzados a tiempo hayan removido la indiferencia nacional, política y académica. Se dan honrosas excepciones, pero la crisis está a la vista.
Página Quince, La Nación / 30 de mayo, 2011; pág. 39-A
Magisterio hace llamado a la Comisión Legislativa Plena Tercera –Campo Pagado
Nuevamente acudimos a las y los señores diputados que integran la Comisión Legislativa Plena Tercera para que se agilice la aprobación del Proyecto de Ley 17.402 para modificar el artículo 70 de la ley 7531, el cual busca mejorar las condiciones de vida de los pensionados del Magisterio Nacional, quienes durante toda su época laboral pagaron con creces por el derecho a un retiro digno. Al iniciarse el periodo de sesiones ordinarias, reiteramos el llamado a los señores diputados de la Plena Tercera para que cristalicen un clamor de los pensionados y pensionadas del sector educativo. Hacemos un llamado a todos los pensionados y jubilados del Magisterio Nacional a que se sumen al esfuerzo de los Diputados y apoyemos conjuntamente la aprobación del expediente 17.402, para lo cual oportunamente se les convocará a una concentración para lograr convertir en realidad esta anhelada reforma a la Ley 7531.
Nacionales, Diario Extra / 30 de mayo, 2011; pág. 9
Nuestro momento Sputnik
Costa Rica ha venido perdiendo su excepcionalidad y liderazgo en materia de educación y preocupantemente navegamos alrededor de la media latinoamericana. Como país, y no sé porque, tenemos una especie de trauma hacia las matemáticas, basta ver los bajos resultados en las pruebas de bachillerato y las expresiones de horror de nuestros jóvenes hacia la materia. Por otra parte, se ha aumentado la inversión en investigación y desarrollo I+D (ciencia, tecnología e innovación) que si bien insuficiente, al menos va en la ruta correcta. Igualmente relevantes son las estrategias establecidas en el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2011-2014. Hemos sido bendecidos con una amplia biodiversidad y maravillosa gente, decidámonos a dar una vez más, como en el pasado, los pasos necesarios para ser ejemplo de talento y crecimiento sostenible a nivel mundial. Nuria Marín.
Opinión, La República / 30 de mayo, 2011; pág. 18
Secundaria y preescolar recibirán más recursos
El MEP utilizará los nuevos recursos asignados al presupuesto de la educación para extender la enseñanza secundaria y preescolar a más regiones del país. El ministro de Educación señaló que se debe invertir en infraestructura, en equipo tecnológico y otros recursos, pero que la meta principal es llegar a una mayor cantidad de estudiantes. Los sindicatos están de acuerdo en que es necesario atender los problemas que ya existen en el sistema educativo.
El País, La Nación / 29 de mayo, 2011; pág. 5-A
La educación es la clave
Con la reforma constitucional aprobada por la Asamblea Legislativa, que aumenta a un 8% de la producción anual del país lo que deberá dedicarse a la educación pública a partir del 2014, se ha dado el primer paso para lograr ese fin. Costa Rica requiere, entre otras cosas, profesorado de alto nivel y capaz de motivar y entusiasmar a los estudiantes para que puedan escoger la carrera que deseen pero luego de haber tenido un adecuado acercamiento a todas las áreas, incluidas las ciencias exactas. Lo que no puede suceder es que sigan postergando las acciones necesarias para que mejoren el nivel y la cobertura educativa en el país, además de colocar a todos los niños, desde la educación preescolar, en contacto y uso de las modernas tecnologías al servicio de la educación.
Editorial, La República / 28 de mayo, 2011; pág. 14
Formamos parte de la membrecía
La influencia del inglés member puso en boga en nuestro idioma el uso de miembro, dicho de la persona integrante de una agrupación. El DRAE actual registra el derivado membresía (con S), como americanismo. Aunque, debido al seseo, está muy extendida en el uso la forma membresía, la grafía correcta es membrecía, ya que el sufijo español para formar este tipo de derivados es –cía (de “abogado”, “abogacía”; de “clero”, “clerecía”); la terminación –sía es propia de los sustantivos derivados de nombres o adjetivos que terminan en –s: “burguesía” (de burgués), “feligresía” (de feligrés).
Aldea Global, La Nación / 29 de mayo, 2011; pág. 17-A
Insuficiencia pasmosa de conocimientos
A raíz de la insuficiencia pasmosa de conocimientos básicos y de cultura general de algunos universitarios, cada inicio de curso durante un año lectivo, se ideó un plan para observar y cuantificar los resultados en un sencillo test de 12 preguntas, anónimo, íntegramente descarnado de alevosía y sin valoración académica, sobre temas históricos nacionales y una que otra noción del acontecer mundial. El promedio anual de aciertos alcanzados en el test fue tan solo de un 18%, en preguntas tan rasas como en qué año llegó Cristóbal Colón a Costa Rica. No obstante, la aseveración más sonada que se haya escrito ocurrió durante la presentación de un trabajo de fin de curso que versaba sobre una línea de tiempo como apoyo al desarrollo histórico de la arquitectura, donde cuatro alumnos afirmaban que Jesús había nacido en el 1.800 d.C. A la luz de los resultados, se genera una intención de analizar el entorno que promueve el nivel académico actual en ciertos segmentos de la población universitaria del país, llámese educación pública o privada. Es tan básico el escalafón educativo de nuestra juventud que muchas veces pienso: ¿No era cierto que lo que se iba a invertir en el ejército y sus consecuentes erogaciones en armas, sería destinado para la educación? Pues, entonces, deberíamos ostentar un lugar privilegiado comparativamente en el nivel educativo latinoamericano. Lamentablemente no es así. Rafael Salas.
Foro, La Nación / 29 de mayo, 2011; pág. 27-A
No solo en las aulas
Es imperativo acercar a las personas jóvenes a espacios que les incentiven a continuar en el colegio y refuercen la responsabilidad y los deseos de superación. A mayor sensación de identificación y contención del grupo de pares y de la familia, menor es el riesgo de desesperanza y, por lo tanto, de deserción escolar. En este sentido, cobran mucha importancia los grupos de educación no formal y agrupaciones juveniles positivas a las que los jóvenes pueden unirse. En lugar de perder la esperanza, de quejarse y de tener miedo por el porvenir, le exhortamos a sembrar en los jóvenes la semilla de la solidaridad, la responsabilidad y el servicio, para que no abandonen sus estudios, se aseguren un mejor futuro y construyamos juntos una mejor sociedad. Ileana Boschini, Jefe Guía Nacional; Carlos Hernández, Jefe Scout Nacional.
Foro, La Nación / 29 de mayo, 2011; pág. 28-A
300 jóvenes miden sus conocimientos en Química
Más de 300 jóvenes entre 13 y 18 años miden desde la semana anterior sus conocimientos en las Olimpiadas Nacionales de Química. Las pruebas, que se realizan en la Universidad Nacional, se dividen en dos categorías. En la categoría B participan los más jóvenes y que llevan menos camino recorrido en esas justas. Los de la categoría A son los más experimentados y que optan por ir a olimpiadas internacionales. Todos los participantes fueron seleccionados en eliminatorias previas realizadas en sus centros educativos y sus regiones.
Aldea Global, La Nación / 28 de mayo, 2011; pág. 17-A
Educación contará con más recursos
La semana anterior, los diputados aprobaron una reforma constitucional, que aumentará considerablemente la cantidad de dinero que el Estado debe invertir en educación anualmente. La modificación a la Constitución Política establece que a partir del 2014, la cantidad de dinero que destine el Gobierno a dicha área, deberá ser el equivalente al 8% de la producción anual del país; es decir, un 2% más de lo que se destina en estos momentos.
Nacionales, La República / 27 de mayo, 2011
Profesores se capacitan para enseñar sobre el Holocausto
Cien educadores de Estudios Sociales son parte de un proyecto piloto que busca mejorar la educación sobre el Holocausto y la Segunda Guerra Mundial. Ellos se capacitan sobre las razones que impulsaron el Holocausto, sus características y consecuencias para el pueblo judío y para la humanidad. La idea es que los docentes la expongan a sus alumnos y luego comuniquen las virtudes y las mejoras que debería tener el programa para así difundirlo a nivel nacional a partir del 2012.
Aldea Global, La Nación / 27 de mayo, 2011; pág. 20-A
Departamento de Comunicaciones
RESUMEN DE NOTICIASRESUMEN DE NOTICIAS
Del 12/04/2011 al 14/04/2011
Padres educan a hijos a punta de nalgadas
No muchos padres están de acuerdo con educar a sus hijos a punta de jalones de orejas o pellizcos, pero las nalgadas son vistas como un mecanismo efectivo y aceptado por la mayoría de los criadores del hogar. La conclusión se desprende del Estudio de Conocimiento, Actitudes y Prácticas en materia de patrones de crianza en Costa Rica, dado a conocer por el PANI, Unicef y la empresa Procter & Gamble, así como la Asociación Empresarial para el Desarrollo (AED). Las instituciones anunciaron el lanzamiento de una campaña para hacer conciencia en los padres de familia, la cual se transmitirá por afiches, radio y televisión; se transmitirá bajo el lema “Eduquemos en Positivo” y pretende posicionar cinco pasos alternativos antes de llegar al castigo físico en los hogares: 1. Cálmese, 2. Escuche, 3. Converse, 4. Explique y 5. Llegue a acuerdos.
Nacionales, Diario Extra / 14 de abril, 2011; pág. 2
¿Dañaría usted intencionalmente a sus niños? No consuma Pez Vela ni Marlin
El Pez Vela y el Marlin contienen Mercurio tóxico, peligroso para mujeres embarazadas, lactantes, niños menores de 6 años y adultos mayores. Afecta el desarrollo del cerebro, sistema nervioso, riñones, el desarrollo físico e intelectual y no se elimina con la cocción. No consuma Pez Vela ni Marlin, porque esta irresponsable forma de pescar elimina también otros recursos marinos. Consuma Pargo, Tilapia, Corvina, que son mejor opción para su salud y el ambiente.
Nacionales, Diario Extra / 14 de abril, 2011; pág. 19
Problemas alimentarios afectan a niños de menor edad
Niñas de nueve años que se niegan a comer y deben ser sujetadas a camas de hospital para recibir alimentación a la fuerza: por sonda. Menores que no llegan a los 10 años, pero aseguran contar cada pestañeo porque eso los hace “perder calorías” y niñas que, con apenas cinco años, se sienten “gordas y feas”. Esta es una realidad en Costa Rica, alertó el Hospital Nacional de Niños (HNN) en el marco del Congreso Centroamericano de Psiquiatría. Entre los males detectados en este hospital, se encuentran tendencias a la anorexia; a la bulimia, o a comer compulsivamente. Los especialistas alertan de que la edad de inicio de estos trastornos es cada vez menor. Nueve de cada 10 casos atendidos son de niñas. Algunas están expuestas a mayor presión, como quienes practican ballet, modelaje o quienes tienen hermanas o familiares con obesidad. El tratamiento que se les da a estos niños incluye lo nutricional, médico, psicológico y de trabajo social. También se tratan otros padecimientos, como depresión o ansiedad.
Aldea Global, La Nación / 14 de abril, 2011; pág. 18-A
Recepción de solicitudes para traslados y aumento de lecciones en propiedad -MEP
Las Direcciones Regionales de Educación habilitarán el periodo comprendido entre el 02 de mayo y hasta el 11 de mayo, ambos del 2011, para recibir las solicitudes de traslado en propiedad con vista al curso lectivo 2012 y recibir del personal propiamente docente que imparten lecciones en los niveles de III y IV ciclo las solicitudes de aumento de lecciones con vista al curso lectivo 2012, según lo establecido en el Artículo 83 inciso b) de la Ley de Carrera Docente. Para todos los trámites es necesario presentar cédula de identidad o documento que lo identifique. Se les recuerda que estos movimientos de personal solo se aplicarán a aquellos servidores regulares (propietarios), que hayan cumplido a cabalidad con su periodo de prueba. Es indispensable señalar dirección exacta, número de teléfono y dirección electrónica para cualquier notificación por parte de la Dirección de Recursos Humanos.
Aldea Global, La Nación / 13 de abril, 2011; pág. 23-A
Nacionales, La República / 13 de abril, 2011; pág. 13
Nacionales, Diario Extra / 13 de abril, 2011; pág. 5
Departamento de Comunicaciones
Del 05/04/2011 al 07/04/2011UCR rechaza que promueva sexo con niños y animales
La Universidad de Costa Rica rechazó, mediante un comunicado de prensa, la versión de que participa en una campaña que promueve prácticas sexuales con animales y menores de edad. La denuncia fue presentada en la Asamblea Legislativa por la diputada Rita Chaves del PASE. Ella se basa en una publicación hecha en una página de la red social Facebook, en la que se presenta un afiche –con el logo de la UCR- que tiene imágenes de seres humanos teniendo relaciones con personas del mismo sexo, animales y menores de edad. La Universidad negó categóricamente que haya apoyado o apoye esta campaña. También aclara que el perfil de Facebook al que se hace referencia no es el oficial de la institución.
El País, La Nación / 07 de abril, 2011; pág. 11-A
Los Crestones del Chirripó se convierten en símbolo patrio
Los Crestones, que se formaron por un proceso de plegamiento de la corteza terrestre, se ubican en la cordillera de Talamanca, a 3.720 metros de altura. Según el diputado Gustavo Arias, del PAC, la designación de Los Crestones como símbolo patrio “es un reconocimiento a la geomorfología y a la riqueza natural del lugar, que es única y aporta tanto a la ciencia como al turismo”. Además, el nombramiento permite que Los Crestones sean promovidos por el Instituto Costarricense de Turismo como una marca país. Violeta Obando, asesora de Estudios Sociales y Educación Cívica del MEP, consideró que antes de designar un nuevo símbolo este debe darse a conocer a la ciudadanía.
Aldea Global, La Nación / 07 de abril, 2011; pág. 18-A
¡El colmo de la inoperancia!
Si bien es cierto las autoridades siempre aducen trabajar en reducir la brecha en infraestructura educativa cada cuatro años ésta persiste y el deterioro sigue en apogeo frente al incremento de la población estudiantil. Las autoridades educativas han informado a la opinión pública que para ponerse al día con las necesidades de escuelas y colegios es necesario invertir $1000 millones, y que en aras de avanzar con semejante tarea en este año se planea la inversión cercana a ¢27 mil millones en obras. Pero cuando escuchamos de casos como el de la escuela y colegio de la Unidad Pedagógica de Río Cuba en Matina, realmente a uno “se le para el pelo”. La comunidad estudiantil de dicho centro, que alberga a 650 alumnos debe recibir las lecciones e ingerir sus alimentos en medio de olores nauseabundos y cerca de letrinas desbordadas de heces fecales. La solución que evitaría tanta incomodidad está a la espera de un burocrático proceso de aprobación para una construcción tan simple pero tan urgente.
Lo que buscamos es llamar la atención a las autoridades educativas sobre el papel que deben desempeñar para lograr mejoras dentro del sistema de manera fehaciente, pues con procesos tan lentos, burocráticos e incluso que parecen guardarse en el baúl de los recuerdos es que contribuimos más al subdesarrollo que a la Costa Rica del futuro.
Editorial, Diario Extra / 07 de abril, 2011; pág. 6
Inclusión universitaria
Es un imperativo que la acción de la Universidad de Costa Rica sea respetuosa de la moral universal y de las buenas costumbres, que en nuestro país tienen rango constitucional. Por eso, es pertinente llegar al fondo en el caso de un afiche, aparentemente patrocinado por la UCR, colocado en su portal de Facebook; un afiche que ha sido tan ofensivo que ha motivado incluso la presentación de un recurso de amparo ante la Sala Constitucional. Es necesario que la Universidad de Costa Rica se pronuncie y aclare si estaba esta benemérita institución patrocinando una campaña cuyo afiche promueve el sexo con animales que, en ciertas circunstancias, es tipificado como delito y trastorno mental. No quisiera dejar de señalar que, las personas, independientemente de su sexo, tienen derecho a la educación y al respeto; pero promover la inclusión en una universidad no puede convertirse en una campaña para aceptar minorías de preferencia sexual por cuotas. Es lesivo a la dignidad de la persona humana reducirla a su ámbito sexo-genital. Rita Chaves, Diputada PASE.
Foro, La Nación / 06 de abril, 2011; pág. 31-A
45 escuelas y colegios desfilarán en Alajuela
Una importante participación de escuelas y colegios será la que presenciarán los asistentes a los desfiles del próximo lunes como parte de las celebraciones del 11 de abril. Las actividades de conmemoración de los 155 años de la Batalla de Rivas iniciarán a las 8:30 a.m. cuando se espera la llegada de la presidenta de la República, Laura Chinchilla. Para la ciudadanía en general, además del desfile por las principales calles alajuelenses se estará realizando una obra de teatro denominada “La Tea Fulgurante” a partir de las 5 p.m. en el Teatro Municipal y a las 7 p.m. habrá juego de pólvora y el tradicional Baile de la Polilla en el Parque Central.
Nacionales, Diario Extra / 06 de abril, 2011; pág. 13
Escasez de orientación vocacional limita escogencia de carrera
La falta de información dispara las dudas que invaden a muchos estudiantes al momento de escoger una carrera universitaria. Pocos colegiales reciben detalles sobre las posibilidades reales de conseguir empleo una vez que tengan bajo su brazo el título universitario. Tampoco tienen suficiente acceso a métodos que los guíen en el proceso de selección, de acuerdo con sus destrezas, habilidades e intereses. Las fallas de la orientación vocacional empiezan desde el propio colegio.
El País, La Nación / 05 de abril, 2011; pág. 12-A
Nuevo estadio y prioridades nacionales
Luego de mucho tiempo sin estrenar obras de gran envergadura, concluidas en el plazo establecido y sin problemas estructurales de fondo, un inmueble de esta solidez, tecnología y belleza, es un paso al lado de los monumentos a la corrupción, la inoperancia y la insensatez en que se han convertido obras como la carretera a Caldera, la platina del río Virilla, la carretera a San Carlos, los eternizados puentes Bailey y otros tantos pendientes que arrastra desde hace muchos años la administración pública. Repetir aquí lo que ya hemos dicho antes sobre que probablemente lo que el país necesitaba más no era un estadio sino un mega-hospital nuevo –sino que lo digan los pacientes/víctimas del San Juan de Dios-, un aeropuerto para la Zona Sur, más policías que vigilen nuestros barrios y fronteras, escuelas rurales o unos diez pasos a desnivel y otro tanto de puentes para las atiborradas vías nacionales, sería rayar en una insistencia obcecada.
Pero hay que dejar cosas en claro. Una de ellas es que el estadio no es un regalo de China. Cada Yuan invertido no está y seguirá siendo cobrado con altísimos intereses económicos e ideológicos. Celebremos, que hace tiempo no lo hacemos, pero que cuando en el ‘templo de La Sabana’, las luces se apaguen y los portones se cierren, seamos capaces de volver a la realidad, urgida de conversión, coherencia y heroísmo.
Editorial, Eco Católico / 03 de abril, 2011; pág. 12
Educación sexual de calidad
Normalmente, en nuestro sistema educativo una educación de calidad es la que aporta, además de conocimientos teóricos, valores y principios que permitan aplicar en la vida, con responsabilidad, la teoría aprendida. Quien sabe mucho de sexo, pero lo utiliza para abusar de otras personas, no manifiesta tener una buena educación: calidad de educación y comportamientos correctos van de la mano. No basta con que los niños y adolescentes tengan la información. El componente que nos queda haciendo falta en la mayoría de los casos es el de la voluntad. Es en esta área en la que hay que educar, para que los adolescentes y jóvenes tomen las decisiones correctas en los momentos decisivos. Concordamos con los expertos que consideran que más que acciones se requiere de una “sexualidad integral”, o, más bien, de una educación integral para la vida de la sexualidad.
Opinión, Eco Católico / 03 de abril, 2011; pág. 13
RESUMEN DE NOTICIAS
Del 01/04/2011 al 04/04/2011
ANDE, Pronunciamiento ante la propuesta de trimestralización del curso lectivo, planteada en febrero 2011, por el Ministro de Educación Pública –Campo Pagado
ANDE rechaza, en forma ampliamente mayoritaria, la propuesta presentada por Leonardo Garnier, ministro de Educación, sobre el tema de la trimestralización del curso lectivo, por las siguientes razones:
- No se definen los espacios de capacitación para las y los docentes, tal y como la ANDE lo ha solicitado.
- Falta definir si se harían modificaciones de los programas de estudio para ajustarlos a la nueva reorganización.
- No se toman en cuenta los periodos de vacaciones de otros funcionarios (as) no docentes de los centros educativos y se acorta el periodo previo para organizar el curso lectivo.
- Las y los docentes se verían en la obligación de tomar parte de sus vacaciones para elaborar las pruebas de ampliación. No habría recuperación física y mental para ellos y ellas.
La ANDE está dispuesta a abrir un debate nacional sobre la utilización del tiempo escolar, con la participación de todos los actores involucrados en el proceso educativo, a fin de analizar el tema del tiempo escolar y poder contribuir a concertar una propuesta que sí beneficie integralmente la calidad de la educación pública de nuestro país y no solamente una por supuesta disminución de la deserción.
Nacionales, Diario Extra / 04 de abril, 2011; pág. 7
MEP fijó plazo para cambio de uniformes en colegios públicos
El MEP fijó como plazo hasta el 31 de julio para que los colegios que pretenden cambiar el uniforme estudiantil el año próximo presenten los requisitos necesarios. De acuerdo con el derecho firmado el 9 de agosto del 2010, el director podrá autorizar el uso del uniforme en centros educativos que imparten Tercer Ciclo de la Educación General Básica –sétimo, octavo y noveno-, y Educación Diversificada –décimo y undécimo-. Estos cambios en la vestimenta de los colegiales se podrán hacer siempre y cuando se cumpla con los procedimientos que exija el MEP.
El País, La Nación / 03 de abril, 2011; pág. 12-A
“La matemática es parte de la vida y no un tormento”
Entrevista a Mario Marín Sánchez, coordinador del programa Olimpiadas Costarricenses de Matemática: “El estudiante no se interesa por comprender el concepto sino que se preocupa por saber el proceso para resolver la pregunta, sin importar la matemática que está detrás. Todos aplicamos matemática en la vida diaria; se hacen proyecciones mentales al comprar algo para saber si alcanzará el dinero, pero hay gente incapaz de hacerlo. Al estudiante se le enamora acercándolo a la asignatura y eso se hace enseñándole que puede entenderla; una vez que lo haga, no la odiará.”
El País, La Nación / 03 de abril, 2011; pág. 8-A
MEP promete replantear programa de matemática
Los profesores de matemática pronto basarán sus clases en nuevos programas de estudio. El MEP trabaja en reformular esos planes académicos en procura de cautivar la atención de los colegiales durante las lecciones y despertar el gusto por los números. La otra medida que adopta el ministerio para subir el rendimiento estudiantil en matemática es la capacitación de los profesores que imparten esa materia.
El País, La Nación / 03 de abril, 2011; pág. 8-A
Jóvenes huyen de las carreras con más opciones de trabajo
Un estudio del Conare revela que las carreras que ofrecen más oportunidades de trabajo en este momento son las ingenierías, Administración de Empresas, Economía y Contabilidad. También figuran otras que tomaron auge tras la llegada al país de empresas de alta tecnología. Se trata, por ejemplo, de Nanotecnología, Química Fina, Biotecnología, Telecomunicaciones y Energías Renovables. Recibir clases en la mayoría de las carreras incluidas en la lista de Conare, implica llevar cursos de matemática, física o química. Muchos estudiantes optan por ingresar a carreras que los podría obligar a esperar meses o años para obtener un puesto luego de graduados. Solo el año pasado, se graduaron 5.429 educadores de primaria y secundaria. No obstante, el MEP solo ha ofrecido 5.000 plazas en propiedad desde el 2007. Tales circunstancias empujan a los egresados de diferentes ramas a los egresados de diferentes ramas a guardar el título y explorar otras actividades alternativas, como los call centers.
El País, Nacionales / 02 de abril, 2011; pág. 4-A
Miles de niños siguen sin recibir giro de Fonabe
Miles de escolares siguen a la espera de que el Fonabe les haga el primer depósito del año, correspondiente al 28 de enero. El 16 de marzo, el director ejecutivo, Andrés Arce, le aseguró a la Nación que los giros se normalizarían durante la siguiente semana. No obstante, la semana pasada se reconoció que aún faltan depósitos. El Fonabe recalcó que no tenía presupuesto propio e indicó que los retrasos con los depósitos se debían a problemas con las transferencias que le hacen otras instituciones.
El País, La Nación / 01 de abril, 2011; pág. 10-A
Departamento de Comunicaciones
